Nivel Secundaria. Orientaciones didácticas. Censo 2025
Orientaciones didácticas Censo 2025 Nivel Secundario Descargar Presentación
Orientaciones para la Distribución Anual de Aprendizajes por grado. Primaria
Orientaciones para la Distribución Anual de Aprendizajes por grado (2026) Primaria Este material te ofrece una propuesta anual clara y organizada por grado y mes, destacando los aprendizajes clave que hacen posible avanzar hacia mayores niveles de complejidad. No es una receta, sino una guía flexible que acompaña tu planificación docente, favoreciendo la articulación de […]
Canciones patrias en clave musical
Canciones patrias En clave musical Autor/es Coordinación de Educación Artística Resumen o Introducción Las canciones patrias, como el Himno Nacional Argentino, la Marcha de Las Malvinas o Aurora forman parte del Repertorio Oficial Argentino y constituyen un lenguaje simbólico que construye identidad colectiva. Sin embargo, muchas veces su enseñanza queda reducida a una mera repetición […]
PEAMM. Informe anual 2025
Informe Anual Diciembre 2025 El informe PEAMM 2025 presenta los avances de la política de alfabetización en Mendoza, destacando una mejora sostenida en los niveles de fluidez y comprensión lectora en primaria y secundaria, evidenciada a través de evaluaciones censales provinciales. Estas mejoras se vinculan con acciones como la formación masiva de docentes, la entrega […]
PEAMM. Informe anual 2024
Informe Anual Diciembre 2024 El Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM) es una política educativa integral que, basada en evidencia científica y consolidada como prioridad provincial desde 2022, busca garantizar que todos los estudiantes desarrollen competencias de lectura y escritura a lo largo de su trayectoria escolar, comenzando desde la primera infancia. A través […]
PEAMM. Informe anual 2023
Informe Anual Diciembre 2023 El Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM) es una política educativa prioritaria que busca garantizar que todos los estudiantes accedan a la lectura y la escritura desde el inicio de la escolaridad, entendiendo la alfabetización como un proceso continuo y fundamental para todos los aprendizajes. El plan se construyó de […]
Informe Censo de Fluidez Lectora. 1° Medición 2025
Informe Censo de Fluidez Lectora 1° medición mayo 2025 El documento presenta los resultados de la 1º medición 2025 del Censo de Fluidez y Comprensión Lectora, mostrando una mejora sostenida en los niveles de desempeño respecto a años anteriores. A través de análisis interanuales y de seguimiento de cohortes, se evidencia una disminución significativa de […]
Informe Censo de Fluidez Lectora. 1° Medición 2024
Informe Censo de Fluidez Lectora 1° medición mayo 2024 El documento presenta los resultados de la 1º medición 2024 del Censo de Fluidez y Comprensión Lectora, destacando una amplia cobertura provincial y evaluando a estudiantes de 3º y 6º grado de primaria y 1º año de secundaria. A partir de la medición de la lectura […]
Informe Censo de Fluidez Lectora. Análisis de Brechas 2023
Informe Censo de Fluidez Lectora Análisis de brechas en los resultados de la segunda medición para 3º grado El documento presenta un análisis de las brechas en los resultados de fluidez lectora en estudiantes de 3º grado durante la segunda medición de 2023, destacando el impacto de las políticas educativas orientadas a la alfabetización y […]
Informe Censo de Fluidez Lectora. 3° Medición 2023
Informe Censo de Fluidez Lectora 2° Medición – noviembre y diciembre 2023 A continuación, se presentan los resultados obtenidos en la tercera medición del Censo de FluidezLectora realizada durante los meses de noviembre y diciembre de 2023. De esta última medición,participaron alrededor de 342.000 estudiantes, 218.000 del nivel primario y 123.000 del nivelsecundario. Se realizó […]