Brazo robótico cosechador
Compartimos una experiencia realizada en la escuela 4-101 El Nevado, cuyo objetivo fue disminuir la fuerza humana en el trabajo vitivinícola mediante la utilización de recursos tecnológicos. Por la ubicación geográfica de la escuela y la actividad económica que desarrollan los padres de los alumnos, el objetivo de la actividad se materializó en disminuir […]
Robótica y puntos cardinales
Compartimos una experiencia realizada en la escuela 1-397 «Tomás Thomas» de San Martín. El objetivo de la actividad fue enseñar didácticamente mediante el uso del equipamiento los puntos cardinales y la orientación de un espacio que los alumnos reconocen, en este caso su escuela. La primera actividad fue el intercambio de conocimientos entre los alumnos […]
Semáforo interactivo
Compartimos una experiencia realizada en la Escuela 1-238 «Paula A. de Sarmiento», de Luján de Cuyo con estudiantes de 5º
Educar mentes curiosas
Compartimos el Documento Básico “Educar mentes curiosas: la formación del pensamiento científico y tecnológico en la infancia” de la Dra. Melina Furman. Fue presentado en el marco del XI Foro Latinoamericano de Educación. En este documento la autora nos introduce en las investigaciones que revelan cómo se desarrolla el pensamiento científico y tecnológico a lo largo de […]
Drones ecológicos
“Drones ecológicos” es un proyecto que busca fomentar la conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, mediante el uso de drones se programará vuelos periódicos usando la cámara fotográfica de los mismos, para reconocer los puntos fuertes/calientes en los que se arroja basura (papeles, envoltorios, basura orgánica, etc.). Se efectuará una vista aérea que puede […]
Los cambios de temperaturas en nuestra Huerta Orgánica
Las actividades planificadas tienen como tema central el abordaje de las ciencias naturales y como objeto de estudio los fenómenos que ocurren en la naturaleza, su evolución, procesos e interacciones. Para lograr lo anterior se utilizará como recurso la huerta orgánica y el laboratorio virtual de ciencias Labsic. Además se propone llevar al niño a […]
Robótica en secundaria, una secuencia con GigaBot
Se propone que los alumnos conozcan la industria y el transporte con el uso de la robótica, a partir de prácticas de programación con el kit GigaBot, simulando en maquetas las maquinarias o vehículos de transporte industriales que facilitan y agilizan el proceso de desarrollo. Los alumnos deberán concluir las actividades desarrolladas con conocimientos sobre […]
Educación Vial con SuperBot
La propuesta de trabajo pretende enlazar las competencias digitales con los contenidos básicos de los procesos de enseñanza, el objetivo es que los alumnos adquieran capacidades y saberes básicos sobre la seguridad vial. De esta manera, se busca promover la adquisición de conocimientos, destrezas, hábitos, valores y habilidades que permitan prevenir siniestros, salvar vidas y […]
Videotutoriales
Explicaciones sencillas en formato de video que alrededor de la pregunta «¿cómo hago para?» propone un paso a paso de procedimientos con tecnologías que permiten editar imágenes, diseñar presentaciones multimediales, producir videos en no más de dos minutos. En este caso encontramos: ¿Cómo hago para intervenir una imagen con Awwapp? ¿Cómo hago para crear un […]
Recursos para compartir proyectos: presentaciones audiovisuales
A la hora de compartir lo producido durante la elaboración de un proyecto, es importante seleccionar convenientemente la forma en que va a presentarse ese material. Para mostrar los avances de un proyecto o los resultados de una investigación, es fundamental utilizar recursos atractivos visualmente que permitan transmitir la información de un modo claro y […]