Diseño Curricular – Educación Secundaria Orientada – Bachiller C.Sociales y Humanidades
Resol 0646-CS-SOCIALES-Y-HUMANIDADES DCP – SECUNDARIO – BACHILLER EN CCIAS SOCIALES
El agua: fuente de vida
Período prehispánico. El agua: protagonista de nuestra historia. Las Primeras Acequias. El agua: fuente de vida.
Constitución de Mendoza de 1916
La primera Constitución en Mendoza fue dictada en 1854. A partir de ésta se sucedieron las reformas de 1894/5, 1900, 1910, 1916 y la de 1948/9 (queda sin vigencia); más las correspondientes enmiendas de sólo un artículo por año, arbitradas desde 1916.
Manual de Educación Ambiental para docentes del nivel secundario
Manual de Educación Ambiental Nivel secundario Autor/es Secretaría de Ambiente y Ordenamiento Territorial del Gobierno de Mendoza, 2018. Resumen o Introducción La educación Ambiental (EA) promueve la participación ciudadana, no sólo a nivel global sino también local, con el fin de generar una gestión racional de los bienes comunes y el desarrollo permanente de actitudes […]
El agua en Mendoza. Fascículo 3. Primaria
El agua en Mendoza Educación Ambiental. Primaria. Fascículo 3 Autor/es Gobierno de Mendoza (2021). INSTITUCIONES PARTICIPANTES: Secretaría de Ambiente y Ordenamiento Territorial, Dirección General de Escuelas, Agencia Provincial de Ordenamiento Territorial, Agencia de Cambio Climático, Dirección de Recursos Naturales Renovables. EQUIPO CONSULTOR – COMPILADORES: Bibiana Portillo (Coordinadora), Julieta D´Amario y Leticia Vega. Resumen o Introducción […]
Clasificación de aves silvestres
Esta secuencia didáctica, tiene por objeto que los alumnos de nivel secundario puedan ordenar por grupos o taxones, a las aves silvestres, (en Mendoza están descriptas 324 especies) basándose en la clasificación por Familias recurriendo a la ficha individual de cada especie. Pretende descubrir a los parentescos entre las especies más comunes que puedo llegar a observar.
Las Aves de mi entorno
Esta secuencia didáctica para alumnos de Nivel Secundario está relacionada con las aves como parte del ecosistema urbano como concepto integrador. Se intenta que los alumnos conozcan la diversidad de aves silvestres que habitan en su barrio y alrededores y las relaciones ecológicas que se establecen entre ellos.
El agua. Fluidez lectora
El agua Textos para medir la velocidad lectora de los alumnos. Primaria. Tercer grado Autor/es PLEM Navegando textos (Fluidez Lectora) Durante el primer año de la escuela primaria, la lectura supone para el niño un inmenso trabajo de atención. Cada palabra es un enigma, un rompecabezas que el niño solo reconstruye a expensas de grandes […]
Mensaje presidencial
Mensaje de Domingo Faustino Sarmiento al presidir el acto de apertura del Congreso Argentino de Mayo de 1874.
Diseños Curriculares Educación Permanente de Jóvenes y Adultos
Educacion Permanente de Jóvenes y Adultos Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Diseño Curricular Nivel Primario – Jóvenes y Adultos Resol. 02544/15 – Jóvenes y Adultos – Primaria DCP – JÓVENES Y ADULTOS -PRIMARIO Diseño Curricular Nivel Secundario – Jóvenes y Adultos Resol. 01280/17 – Jóvenes y Adultos – Secundaria DCP- JÓVENES Y ADULTOS – […]